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第37章 秋爽斋偶结海棠社 蘅芜苑夜拟《菊花题》（第3页）

湘云来到贾府后，听闻众人已结诗社并举办了首次诗会，心中满是遗憾与羡慕。她本就是个活泼好动、热爱热闹的性子，对诗词创作又有着浓厚的兴趣，错过如此有趣的活动，实在让她心有不甘。

在与众人的交谈中，湘云详细了解了诗社的情况，包括诗社的成立过程、成员们的雅号以及首次诗会的精彩细节。越听她越兴奋，内心急切地想要参与其中，与大家一同吟诗作画，展现自己的才情。她觉得诗社的活动充满了趣味和挑战，是她梦寐以求的生活。

同时，湘云的好胜心也被激发出来。她自恃才情不输给众人，错过首次诗会，未能在众人面前一展身手，让她觉得有些失落。她渴望通过再开诗社，证明自己的实力，与姐妹们一较高下。而且，湘云性格豪爽，喜欢与大家欢聚一堂，热热闹闹地交流互动。诗社的氛围让她感到无比亲切和愉悦，她希望能有更多这样的机会，与大家增进感情，共同度过美好的时光。

于是，湘云毫不犹豫地提出要再开一次诗社，她的提议得到了众人的响应。大家都对湘云的才情充满期待，也乐于继续参与这样充满诗意与乐趣的活动。就这样，在湘云的积极推动下，诗社的第二次活动开始筹备起来，一场新的诗词盛宴即将拉开帷幕。

2．宝钗对湘云的帮助与谋划

面对湘云再开诗社的想法，宝钗深知湘云虽热情积极，但经济上并不宽裕。湘云父母早亡，在叔叔婶婶家生活，每月的月钱有限，要独自承担诗社活动的费用，对她来说是个不小的负担。若贸然让湘云请客，以她的经济实力，活动可能会办得寒酸，不仅湘云面上无光，也会影响诗社的氛围和众人的兴致。

宝钗出于对湘云的关心以及对诗社活动顺利开展的考虑，决定伸出援手。她首先想到的是解决活动的食材问题，提议让湘云以螃蟹宴作为诗社聚会的由头。螃蟹在当时是时令美食，深受众人喜爱，用螃蟹宴来招待大家，既显得丰盛又应景。于是，宝钗主动提出让自己的哥哥薛蟠弄些螃蟹和吃食来，赞助此次活动。这一举措，既解决了湘云的经济难题，又能让诗社活动有足够的物资支持，得以办得热闹体面。

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在为诗社活动出谋划策方面，宝钗也展现出了她的周全细致。她与湘云一起商议，考虑到诗社成员都是热爱诗词的人，单纯的宴会略显单调，于是决定在聚完餐后，以菊花为题进行吟诗活动。为了让诗会更有秩序和挑战性，宝钗和湘云还精心拟出十二首菊花诗题，让大家自选题目进行创作。这些诗题涵盖了不同的角度和意境，既能够激发诗社成员的创作灵感，又能让每个人都能找到适合自己发挥的方向。

宝钗的这一系列帮助与谋划，背后展现出了她多方面的性格特点。首先，她精明能干，对事情有着清晰的判断和规划。她一眼就看出湘云面临的困境以及诗社活动可能出现的问题，并迅速想出切实可行的解决方案。其次，宝钗周全细致，考虑问题十分全面。从活动的食材准备到活动形式的设计，再到诗题的拟定，每一个环节她都精心安排，力求让活动尽善尽美。此外，宝钗的这一行为也体现了她善于为人处世的一面。她帮助湘云，既维护了湘云的面子，又赢得了众人的好感，进一步巩固了自己在贾府中的人际关系。她深知在这样的大家庭中，人际关系的和谐对于自身的立足和发展至关重要，因此通过这些举动，巧妙地展现了自己的善意和能力，让自己在众人心中树立了良好的形象。宝钗对湘云的帮助与谋划，充分体现了她的性格魅力和处世智慧，也为诗社的后续活动奠定了良好的基础。

3．菊花诗题的拟定与意义

夜幕笼罩下的蘅芜苑，静谧而祥和。宝钗和湘云在灯下，就着茶香，开始为即将到来的诗会拟定菊花诗题。两人时而轻声讨论，时而奋笔疾书，精心雕琢着每一个题目，力求既能展现菊花的神韵，又能激发诗社成员的创作灵感。

经过一番思索与商讨，十二个别具匠心的菊花诗题诞生了：《忆菊》《访菊》《种菊》《对菊》《供菊》《咏菊》《画菊》《问菊》《簪菊》《菊影》《菊梦》《残菊》。这些诗题，从不同的角度和层面，勾勒出菊花的千姿百态和丰富内涵。

《忆菊》，勾起人们对菊花往昔风姿的怀念，蕴含着对美好事物的追忆之情。在回忆中，菊花的芬芳与雅致仿佛历历在目，暗示着诗社成员对过往美好时光的眷恋，也为后续诗作奠定了怀旧的情感基调。《访菊》则充满了探寻的意味，体现出对菊花高洁品质的向往与追求，如同人们在生活中对美好理想的寻觅，反映出诗社成员内心对高雅境界的渴望。

《种菊》描绘了培育菊花的过程，象征着对美好事物的辛勤付出与精心呵护，寓意着诗社成员对文学艺术的热爱与执着追求，如同悉心培育菊花一般，用心浇灌自己的才情。《对菊》《供菊》《咏菊》，从不同方式表达对菊花的赞美，展现出菊花的高洁、淡雅、坚韧等品质，映射出诗社成员对这些美好品质的崇尚与向往。

《画菊》《菊影》《菊梦》，则从艺术、光影、梦幻等角度，赋予菊花更多的浪漫色彩和神秘气息。《画菊》体现了对菊花艺术形象的塑造，反映出诗社成员对美的捕捉与表达能力；《菊影》通过描绘菊花的影子，营造出一种朦胧、虚幻的美感，暗示着生活中的美好往往若隐若现，需要用心去感受；《菊梦》则将菊花带入梦幻的境界，寄托了人们对美好生活的憧憬与幻想。

《问菊》以独特的视角，借向菊花发问，抒发内心的困惑与感慨，展现出人物内心的细腻情感和对命运的思考。《簪菊》《残菊》则分别从赏菊与叹菊的角度，表达了对菊花不同阶段的情感。《簪菊》体现了赏菊的欢乐与惬意，而《残菊》则流露出对美好事物消逝的无奈与哀伤，暗示着繁华易逝、命运无常的感慨。

这些菊花诗题，不仅为后续诗会提供了丰富的创作主题，激发了诗社成员的创作热情，更成为人物情感表达的重要载体。诗社成员通过对这些诗题的创作，将自己的喜怒哀乐、人生感悟融入其中，借菊花来抒发内心深处的情感，使诗作更具深度和内涵。同时，这些诗题也进一步深化了《红楼梦》中对美好事物的赞美、对命运的无奈以及对人生的思考等主题，为作品增添了浓厚的文化底蕴和艺术魅力。

四、人物形象塑造与性格展现