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第123章（第2页）

虽然可以有其他节目，像是学校有一个‘落语研究部’，到时候肯定会表演落语。但是，可以表演那种小众节目的必定是少数，大家基本不具备那些技能嘛落语是日本的一种传统民间艺术，类似国内的说书。

唱歌跳舞当然也需要相关技能，但因为日常接触的多，不要求格外专业的情况下，事先多练习，倒也能弄出过得去的节目。而且这也模式简单，不容易翻车，哪怕表演质量一般，观众们笑笑也就过去了。可如果是有的类型节目，真可能架子都搭不起来，造成演出事故的！

大家听林千秋提到唱歌跳舞，也就点头：“的确如此，其实我们也考虑过唱歌跳舞。问题是，唱歌的话，没有羽毛球相关的歌曲，如果原创，谁又有那个能力呢？加上时间也很有限......”

“至于跳舞，羽毛球和跳舞有什么关系？同样属于会出汗的‘运动’吗？”

这必须要说的是，学校社团在文化祭上表演，属于是‘半命题作文’。怎么说都得和自己的社团有一点关系，而有了这一点关系后，就可以自由发挥了命题作文太死板，完全自作又难以体现出社团为主体表演节目的特点。

当然，也不是没有和社团活动毫无关系的节目，但这往往是特殊情况。像去年，野球部就被摊派了节目任务，他们虽然不是表演展示性的社团，人多却是真的人多。表演节目这样的老大难，他们就该出力。而当时野球部是排了一场话剧，话剧的故事内容也和棒球无关。

这就属于是完全不靠题了，但也说不出什么来。戏剧这类大节目，人多时间长，人家能出这种节目就千恩万谢了！还去在意靠不靠题，那就是不懂事了换个说法，就是离题这种事可以做，但却不是给人偷懒用的，离题整出来的节目本身要比靠题麻烦的多才行。

林千秋思考了一会儿，对比社团成员们的特长之类，然后就不知怎么就联想到了上辈子看过的《网球王子》舞台剧。里面有很多舞蹈，夹杂了不少的打球的动作...当然，那也是修饰、修改过的，不然大部分不能照搬进舞蹈里。

林千秋的长时间沉思，让羽毛球部其他人看到了希望，于是大家都期待地看她，没有打扰她思考。直到林千秋点了点头，开口：“学姐，不如我们跳舞吧！”

林千秋是记得的，女子羽毛球部不算自己，有3个人有小时候学舞蹈的背景，其中一个甚至国中时期参加的就是舞蹈社。另外还有自己同级的荒村优子，她国中是体操社的。四个有舞蹈背景的，加上一个以前练体操的，群舞的底子就有了。

“嗯，跳舞要和羽毛球联系到一起也不难，我们可以以街舞的动作为基础，加入一些标志性的羽毛球动作，然后编一支舞。”

“这听起来倒是可行，但谁能编舞呢？”奥村礼子看了看社员们。

会唱歌的很少见会原创，但会跳舞的，即使没学过跳舞，在可以大量参考现成舞蹈的情况下，编一支半原创的舞，却是不太难的。毕竟说起来，舞蹈动作学了那么多，谁还不会跟着音乐即兴跳一段呢？

不过即便如此，编舞也不是人人都能做的。

最后是一个有跳舞背景的二年级学姐举了举手：“我倒是可以编舞，之前就学过街舞...不过，我先说好，如果我编舞的话，我是不负责跳的。我之所以没有继续参加舞蹈社，就是因为发现根本没办法克服对舞台的恐惧感。”

虽然依旧可以台下跳着玩玩，但如果一直练习舞蹈，却无法登上舞台，放弃也是很自然的事吧。

OK，事情到这里就解决了一部分了，接下来就要考虑谁来上台表演了。