大爱文学

第582章（第1页）

乌炯沉声一一回答：

“勉芽你做的陷阱特别适合用来捕捉小型猎物，做起来也不困难，适合新手，也适合小崽。”

“横雾你是我见过认鸟能力最强的人，能根据鸟叫声判断鸟儿的情绪再捉鸟，就只有你了。”

“江歇你的贴地摔跤正适合小崽入门，有你给小崽上课，他们肯定会学到很多东西。”

收到邀请的人都很高兴，基本不拒绝：“乌炯族长，你觉得行的话，那我们这边没问题。”

还有人问道：“乌炯族长，我们也能带部落里的小崽过来听课吗？”

乌炯：“当然可以，就是怕比较难跟上进度。我建议你们想送小崽过来听课的部落，可以先送大人过来学习，而后在你们部落开设专门针对你们小崽的课程。”

听到这建议，问话的人惊喜：“那我们就不客气了。”

乌炯点头：“别客气。如果觉得一个部落要开设课程太累，你们也可以像我们一样，联合附近的几个部落开设课程，那样会更方便也更容易操作一些。”

第198章 别太宠它

经过五天的考核, 简莫一共收了十七个学生。

其中河畔部落就有五个，亚兽人叶落、溪露、闵当、尘一和兽人檐云，其他部落的人十二个, 脸受伤的贝崖也在。

除河畔部落的五人之外, 剩下的十二个其他部落的人要在河畔部落住一段时间，跟着简莫认真学习。

河畔部落没意见, 其他部落也没意见。

云拢还专门带人给河畔部落送了一堆物资，说感谢河畔部落的照顾。

孟水部落的兽人牙正和亚兽人峦风成功成为简莫的第一批学生, 他们的族长云拢敏锐地意识到了其中的好处，这两天走路都带风，要不是他自己就是族长, 估计他也会来报这个名。

简莫想趁着深秋和冬季, 将巫医所需要的基础知识尽量教完, 将学生看小病和处理紧急情况的能力培养出来，而后让他们回部落看病，以后每年冬天再过来培训。

这样的培养模式不会耽误学生们的日常生活，也方便学生们理解和吸收。