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第67章（第2页）

女孩都想为他欢呼了：“我真?的很需要这个！”

学习应该是一个循序渐进难度递增的过程，但查尔斯的藏书中显然?没有那些基础科普。超级大脑虽然?擅长学习, 但并不会凭空变出知识, 所以想要啃下这些晦涩难懂的书籍对?于克莱尔来说也不是什么?特别?容易的事?情。

简单来说, 她就像是一个连基础元素都分不清的人?, 被?要求去设计一个产率能达到百分之九十的化学合成的方案。

不过，如果有一个在该专业领域知识渊博的教授愿意对?她进行一对?一教学陪读，情况就完全不一样了！

克莱尔想起她最在意的问题, 放下手中看到一半的书, 飞到书架的顶端抽出了一本她之前看完的，并迅速而精准地翻到了她想到的页码。翻开的两页合并起来, 就是一张特别?详细清晰的大脑结构图。

“我有个问题，查尔斯。”

女孩飞到查尔斯的面前落下，将书本竖起来立在他的面前，又用手指指着前额叶的位置，求知欲旺盛地问他：“我该怎么?做，精准在什么?位置，才能在不杀死一个人?的前提下，让他失去思考的能力呢？”

查尔斯：“……”

查尔斯：“？”

等等，有哪里不对?吧？

他忍不住抬起眼看了一眼女孩的表情，她依然?是毫无攻击性的乖巧模样，浑身上下洋溢着友好的气息，就像是她的同位体那般。在看向?他时，目光也是友善且信任的。但她的话语怎么?听都像是踩在危险的警戒线上。

时隔许久，他再次倾听了女孩的心声，听见了她未来的计划和?安排，看见了那些零碎的来自记忆深处的画面，也知道了她跟琴之间的小秘密。

查尔斯：“……”

查尔斯深深地陷入沉默。

他在想，怎会如此？

直到女孩因为不解歪了歪脑袋，又轻轻喊了他一声他的名字：“查尔斯？”

查尔斯这才回过神来。他沉吟片刻，还是如实指出了位置。

他没有重新封锁她的记忆，又或者?是直接打消她此时危险的念头。因为他听见了她的想法，女孩并不准备擅自行动，她会在准备好一切时把这件事?告诉超人?。