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此刻他心中颇感无奈, 一个心理和记忆都是大人的人, 和一群小朋友比赛, 赢了值得高兴吗?只会觉得有些欺负小朋友。
但是他总不能不做好自己, 所以他觉得要做班级中的榜样!通过榜样法的积极作用, 带动整个班级阳光向上成长和发展。
前往班级的路上,松田靠近着摸了摸葵花章,哈哈笑着说:“hiro,回家后妈妈看到你得到了奖章,肯定会高兴地奖励你。”
“你别取笑我了,”景光弯着眸子,“哥哥,相信自己,你也可以。”
“......我才不要,嘁,真幼稚。”这种小孩子才会在意的东西,他根本不在乎,得不得到又怎么样,总之争取最短时间上完幼儿园成功跨入小学。
景光轻叹一口气:“好吧。”
他拨了拨自己衣服上的葵花章,上扬的唇角显示出好心情。在幼儿园呆着也挺不错,没有组织的尔虞我诈,过得很轻松愉悦,只要多把自己往老师的方向代入一下就能轻易接受上幼儿园的事实。
在幼儿园的活动还是蛮自由的,很多时候老师也不会干涉他们在做什么,给他们自由发挥的空间。
松田就拿着自己的手工材料自己做着一些小玩意儿。
不一会儿,他的身边围满了小崽崽。
“好厉害!”
“你做得和真的一样哎。”
“是灰机~是灰机~”
小朋友们口齿不清、七嘴八舌讨论着他做的对他们来说复杂无比的手工。
忽然有一个小朋友开了口:“哥哥~你身上香喷喷的~我要和你当朋友!”
话题从这里就开始跑偏了。
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