大爱文学

第24章（第2页）

“真要说建议的话，我觉得当务之急就是，你一定要尽快学好匈牙利语。不说精通，起码要够用。虽说有英语傍身再来点肢体语言的话日常生活是没问题，但不会这个国家的语言你不仅教课有问题也很难真正融入他们的生活。人与人之间交流的方式的确有很多种，但语言终究是最重要的交际工具。”这真的是周涵伊这一年多来的切身体会。

“所以……我应该在布达佩斯报一个匈牙利语培训班？”只是想到用匈牙利语或者匈式英语来教她匈牙利语，凌珊就止不住有些头皮发麻。

说到这儿，周涵伊也觉得有些苦恼：“确实，你如果能在那儿认识一个汉语说得相当不错的匈牙利人就好了，这样和你既没有交流障碍，又能让你学到最正宗的匈牙利语……不过要是短期内就能遇到这样的人还真是中大奖了。”

凌珊原本想点头附和表示赞同，只是突然怔住了。

……她还真的中大奖了。

下意识地拿起手机，看了看没几个联系人的通讯录，其中那个今天刚刚存上的名字——摩尔纳.伊诺克。

这个东北话十级小达人，不就正好合适吗？

但是，找他教她这种事……合适吗？

……

阴天，乌云密布，空气也有些沉闷，看起来有要下雨的趋势。

今日凌珊的课依旧是最后一节。

说真的，她觉得自己想要让这些孩子的汉语水平有十足的长进，真的是路漫漫其修远兮。就从最初让他们做的那套试题的情况来看……让她禁不住再次哀叹，她的那个不负责任的前任真的是甩了个大烂摊子给她!完全没有帮他们把初级阶段的基础给打好！

经过上次的口语课，虽然感觉她和这些孩子的距离稍微拉近了一些，他们对她不再抱那么大的敌意了，但因为后遗症的缘故，他们对她还是有明显的抵触。

下午的这节课上完后，不过三点多钟，天却阴得仿佛五、六点钟的光景。

大概也是天气不佳的缘故，放学后的各种课外活动今日也都暂停了，学生们背起书包欢笑着三三两两地走出了教室。因为匈牙利的小学教育实行的是就近入学原则，所以这些孩子的家离学校也都不远，不少都选择结伴走回家。

离开教室时，每个孩子都不忘向凌珊道声再见，也让累了半天的凌珊有些欣慰。

本身初级阶段的教学就是最困难的，何况她面对的还是一群十岁的孩子，不能依照成年人的逻辑思维来给他们大讲语法。