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第38章（第3页）

但飞机……飞机的人造意味太强了，这样笨重、巨大的东西，不符合他们对神仙的想象，假如刚刚看见的真的是个腾云驾雾的人在天上飞的话，陆小凤可能还会更淡定点。

而正是因为飞机是完全人造的产物，所以才会给他一种非常强烈的“对，没错，是的，凡人可以上天，可以通过制造这样的钢铁巨鸟来上天”的感觉。

而后的科普视频也是，视频中的人语气平静，无甚妙语连珠、华丽辞藻，就只是在和你解释，这东西为什么是这样的，为什么就可以做到这样子。

很……务实？

但同时，陆小凤又在这个务实的视频之中，感受到了一种玄之又玄的奇妙心情，这种心情就好像是从前自己都是遮住了双眼、闭塞了双耳，浑浑噩噩、懵懵懂懂的在这时间行走，忽然有一天，他被遮蔽的五感被打开了，他发现原来这个世界上的事情，都是这样的奇妙，原来那拔火罐、下密道所用到的经验，也可以用在别的事情上，还是……这样精彩、这样不可思议的事情！

世界好像忽然被连接起来了！

他口中咂摸了好几遍“伯努利原理”这词儿，兴致十分浓厚。

瞧见他这样，秦蔻也忍不住微笑了起来。

其实，她给他们看的，是一个少儿向的科普视频。

所谓少儿向的科普视频，就是用一种最简单易懂、言简意赅的方式去解释清楚一个科学问题，但问题在于，科学问题其实从来都不是“简单易懂”的。

拿一个不太恰当的比喻来说，中学化学里其实都会学到热力学，内容很简单，公式也就那样，不属于很难的内容，但假如一位中学生上了大学选了化学专业，学到了《物理化学》这门课的时候，他就会发现，热力学第二第二定律的公式变得复杂了，需要会微积分才能解，中学时老师作为结论直接说“熵增”原理，在这里要从卡诺热机循环开始学起，只是这个热机，就已经很复杂了——！

学习必定是一个从简单到复杂的过程。

就像这个解释飞机为什么会起飞的视频，其实用“伯努利原理”去解释飞机飞上天是有问题的，当然，用牛顿第三定律解释也有问题……事实上，为什么飞机能飞上天，直到现在也没有一个得到公认的假说。

但直接告诉陆小凤其实没人知道飞机为什么会飞上天……那这、这不是属于把现代科技直接打回封建迷信领域了么？

秦蔻不喜欢这样。

说句实在话，如果说她在面对古代人的时候没有一点点骄傲感、优越感、满足感……那就实在太假了，拿出去骗鬼鬼都不信！

但她所享受的，并不是古代人看着现代科技的造物大为震撼、视作神迹，对她顶礼膜拜的快乐，而是那种古代人在看到了科学技术、看到了文明与包容之后，眼睛里所突然迸射出的光亮和感动。