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第3章 初感知人心之恶(第2页)

当我走到教师办公室时,看到了那些熟悉的面孔,心中不禁涌起一股温暖的感觉。我微笑着向每一位老师问好,因为他们都是我成长路上的引路人。这些老师平日里待我如亲生孩子般呵护备至,所以此时见到我回来,他们纷纷关切地询问起我的病情来。

其中一位老师温柔地问道:“孩子,你的病怎样了?还疼吗?有没有留下疤痕啊?”

另一位老师则关心地嘱咐道:“虽然病已经好了,但仍要注意饮食哦!别再乱吃东西啦!”还有老师细心地问我是否能跟得上课程进度,并表示如果需要以前的知识点,可以随时去找他们。听到这些话语,我感到无比温暖和感激。这些老师不仅传授知识给我们,更以身作则地教导我们如何关爱他人、尊重生命。他们的言行让我明白,真正的教育不仅仅是书本上的知识,更是一种言传身教的力量。

就在这时,一阵刺耳的声音突然传入我的耳朵,将我从美好的想象中拉回现实。原来是班主任那尖锐的嗓音打破了这份宁静与和谐。她毫不客气地批评我说:“你这病假请了一个多月,课也丢下了不少,自己找时间去补,老师们都有很多事情,不要添麻烦......”我瞪大了眼睛,不敢相信自己的耳朵。这位我的班主任老师却是如此冷漠无情,让我感到心寒不已。

“我是这个班的班长,请问龚博是谁?她凭什么取代我的位置!”

老太婆抬起头,脸上露出不屑的表情,冷冷地说:“呦,刚回来上课,不问功课,到问自己怎么不是班长了,还挺官迷。”她一边说着,一边自顾自地摆弄着手中的茶杯,然后从抽屉里取出一个精致的铁盒,开始挑选茶叶,似乎完全不把我放在眼里。

我瞪大眼睛,愤怒地看着老太婆,声音提高了八度:“我当然要问!我做了这么长时间的班长,一直非常负责,而且我学习成绩一直是最好的,你有什么权利取消我的班长资格!”虽然那时我才八岁,但经过整整一年的磨砺和成长,无论是与同学、老师还是家长交流,我都能游刃有余。而这些经历也让我变得更加自信和勇敢,敢于面对各种挑战和困难。

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老太婆对于我的高声叫喊,完全视若无睹,反而悠然自得地泡起茶来,用那极其轻蔑的口吻,一字一顿地说道:“我可是你的老师,我说让谁当班长,谁就是班长,而你如今已经不是了。希望你能将精力都放在学习上,莫要寻思其他事情,更莫要耍什么花招。我的班级容不得不和谐、不团结的杂音。明白了吗?”

听了她的话,我如遭雷击般傻傻地站在原地,简直不敢相信自己的耳朵,面前的这个老太婆宛如一只张牙舞爪的夜叉,怎会如此嚣张跋扈?我用余光扫视着其他的老师,看见他们都在默默地摇着头,嘴角微微翘起,那不屑又不满的眼神,宛如一把把锋利的刀子,直勾勾地瞟着这个老太婆。而我那叛逆的心理,在此刻也如雨后春笋般萌生了出来,对抗的火苗已熊熊燃起……

晚上回到家后,我将今天发生的事情告诉了父母。原本我以为他们会站在我这边,替我感到不公,并去找老师理论。然而,让我意想不到的是,爸爸妈妈以及姥姥、姥爷都表现得异常平静。他们竟然对我说:“老师说得对,学生就应该以学习为重。当班长有什么用?难道能考满分吗?况且每天要管理那么多事情,不仅容易得罪人,还影响学习。这样也好,挺好的。”

我简直不敢相信自己的耳朵,对于我而言如此严肃且重要的事情,他们却如此轻松地一笔带过。我满脸困惑地看着姥姥和姥爷,尽管他们没有说话,但我能感觉到他们与爸爸妈妈的看法一致。面对大人们理智的劝说,我实在难以理解,更无法接受。或许在他们眼中,孩子天大的事情也不过是微不足道的小事罢了。毕竟,在他们看来,这些都是孩子们之间的小打小闹而已。

经过这件事之后,我在接下来的很长一段上学时间里变得异常沉默寡言。上课时,我完全失去了听课的兴趣,只是呆坐在座位上,歪着头凝视着那位"新班长"。而我们班的同学们表现得非常给力,毕竟大家与我相处已久,深知我的为人。他们纷纷在私底下向我抱怨这位新班长,并分享各自的看法。有人说她是校长的亲戚,有人说她家很有钱,还有人说她总是往老太婆办公室跑。各种关于她的猜测和小道消息如潮水般涌入我的耳朵,让我陷入无尽的幻想之中,仿佛一部部大片在我脑海中不断上演。然而,不得不承认的是,尽管这位新班长的管理能力平平,但她在拉拢群众、收买人心方面确实有一手。她时不时会带些美味佳肴到学校来,慷慨地分发给大家;或者在午饭后返校时,三五成群地邀请同学一起去喝汽水。自习课上,同学们吵吵闹闹,说个不停,她却只是站在教室门口,一声不吭。然而,每当老师快要走进教室时,她总会及时地通风报信,让大家迅速安静下来,免得惹得老太婆发火。

而我自从开学时与老太婆谈过话之后,她几乎不再和我说一句话,甚至连语文课上也不再点我的名字回答问题,仿佛我不存在于这个班级之中。这种状态一直持续到放寒假前,我感到非常压抑和不满。

爸爸妈妈注意到了我的情绪变化,于是他们开始送我去参加各种各样的兴趣班。这些兴趣班包括国画、书法、旱冰、乒乓球、外语以及奥数等等,真是五花八门。实际上,对于每一个兴趣班,我都非常喜欢并且能够做得很好。但是,我就是不愿意去认真学习,没过几天便找各种借口退出了班级。事实上,并不是我不想学习,而是我不愿意被别人安排我的时间和喜好。也许你会好奇,为什么年纪轻轻的我会如此叛逆呢?

我感到十分委屈和不公平,凭什么他们可以随意决定我的未来?无论是老师还是家长,都似乎认为自己有权替我做出选择。而最让我难受的是,他们根本无法理解我的内心世界,却总是自以为是地将他们觉得重要、应该做的事情强加于我身上。

就拿那次选班长来说吧,明明我做得很好,可最后却是另一个女孩顶替了我。我实在想不通这其中的原因,直到今天也依然是个谜团。这件事不仅令我感到困惑,就连我最好的朋友们也无法理解。我们都曾试图寻找答案,但最终都是无功而返。这个谜底或许永远都不会揭开,成为我心中永远的痛。

这难道不就是现在我们社会所有孩子和家长之间产生隔阂的开始吗?我们所需要的更多的是倾听、理解、心灵的关心以及敬畏,而并非所谓的“应该”。就在那个瞬间,我的内心受到了极大的伤害,让我深刻地认识到人性的丑恶有时候无需任何理由。然而,我并没有像其他孩子那样大哭大闹或者奋起抗争,而是默默地将这些痛苦深埋在心底,逐渐形成了一种不愿多言的性格。更为重要的是,这种经历也成为了我三十多年后抑郁症爆发的根源。

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