大爱文学

第18章（第2页）

明白看了看她的期中卷子，拿起物理那张，皱着眉：“公式基础没有打牢，必须做到反射性的熟背程度。你还需要建立一套物理模型，用框架去套。解题要从运动对象、大致的运动过程，运动条件，确定初末状态再解运动过程的思路去想。”原来，他可以说这么多话。

枝道望着他愣了会儿。

平时惜字如金，说起知识与思考来倒是滔滔不绝，难怪拿过最佳辩手。性格原是因事而异。

她忙点着头，不禁看了看自己的语文卷子，阅读上的个位数看得她头疼，于是用着笔头怨怨地戳着文章：“真搞不懂，有些阅读题明明作者都不是这个意思，却非要理解成这样。”

明白低了低眸：“作品创作出来不是让你去找作者要表达的含义，而是去找你所看到、所受到启发的，是找自己而不是找作者。阅读题考查的就是理解能力和变通能力。写作是作者的事，分析是读者的事。这就是一千个哈姆雷特。而考卷答案只是为了方便判卷，我们要学习的是语文里的发散思维。”

“你是老师派来的卧底吧。”枝道收回语文卷子，“反正高考只看分数，谁看你什么思维不思维的。”

他整理好自己已经写完的练习册，放进抽屉，声音缓缓：“你想得太浅了。分数背后的毅力、耐力、理解能力、反应速度和悟性等等，这才是考量的因素。不过这些都太虚了，所以要量化比较。”

沉默两声。

“……我说不过你。”枝道说着话，一面投入地做题了。

一隙光落在他的鼻侧，如脂玉般透光。囿于自我的少年，独有一份感染他人的引力，枝道浮躁的心也沉下来了。

认真投入的人，像是一杯凉水，四面空气都因他而洇成静色。

努力的人千千万，持之以恒的人却稀少。难怪精英罕见，平凡的人一堆。

他的英语单词量让她望尘莫及，他和老师有时讨论问题，脱口而出便是这样的话：“天体的形成是引力系统中的自发过程，是熵增过程，但很显然这样的过程并不存在平衡态，因此熵没有极大值，也就是说熵增是无止境的，所以不会出现‘热寂’……”

有些话，明明字字都知道，但组合在一起怎就不认识了。

枝道一时为知识贫乏的自己而感到羞愧，潜意识里对才华横溢的少年不由得肃然起敬。知识更深一层的人一旦对渴望知识的人进行思想洗涤或教诲，不论性别外貌，听从的人免不得会对其产生一种崇拜感。

周五没有晚自习，放学的人们像蜂潮，枝道坐在位置上埋着头翻了翻左边的笔记，右手在练习册上停停歇歇，她微微侧头看了看窗外。

一个个人像芝麻，单的双的芝麻糊般的都渐行渐远了，蓝灰色窗帘挡了一半髹着紫纱的红日。

熟悉的味道弹了下她的神经，右侧的光一下暗了：“不回家？”